Bestå
I PD3'ens delprøve 2 vælger du mellem opgave A og opgave B. Opgave B beder dig skrive ud fra din egen erfaring. Opgave A giver dig et diagram — og det skræmmer mange væk, som regel af den forkerte grund. Opgave A er ikke sværere dansk. Det er et andet første skridt: før du skriver noget som helst, skal du aflæse et diagram korrekt og sige, hvad det viser, på præcist dansk med de rigtige forbehold.
Og netop det skridt kan læres. Her er hele opgaven gennemgået på et rigtigt sæt fra maj–juni 2022.
Opgaven
2A: Klimabekymring og alder
Andel personer i forskellige aldersgrupper, der er meget bekymrede over klimaforandringer — et søjlediagram med fire søjler på en skala fra 0–30 %: 18-34 år, 35-49 år, 50-70 år, Alle.
Undersøgelsen er foretaget blandt et repræsentativt udvalg på 2.000 personer i alderen 18-70 år. Kilde: https://ida.dk
Opgave:
- Beskriv kort hovedtrækkene i diagrammet.
- Fortæl, hvilke årsager der kan være til de forskelle, diagrammet viser.
- Hvilke fordele og ulemper mener du, der kan være for samfundet ved, at unge bekymrer sig om klimaforandringerne? Begrund dine synspunkter. (Besvarelsen af dette punkt skal udgøre ca. 50 % af den samlede besvarelse.)
Du skal skrive minimum 200 ord.
1. Der står ingen tal på diagrammet — og det er hele pointen
Her er detaljen, folk falder over: i opgavehæftet er søjlerne ikke påskrevet tal. Der er en y-akse fra 0 % til 30 % i spring på fem, og fire søjler uden tal. Ingen forærer dig værdierne.
Aflæser man diagrammet, ligger de fire søjler cirka sådan her:
- 18-34 år — lige over 25 %-linjen, altså ca. 27 % (klart den højeste)
- 35-49 år — lidt under 25 %, altså ca. 24 %
- 50-70 år — omkring ca. 22 % (den laveste)
- Alle — på niveau med 35-49, altså ca. 24 %
Du forventes at anslå. Derfor er forbehold ikke overflødig fyld her — det er præcision. Skriv ca. 27 %, omkring en fjerdedel, knap 25 %, godt 20 %. Den, der skriver "27,3 %", er mindre præcis end den, der skriver "ca. 27 %", for diagrammet kan ikke bære den nøjagtighed.
Vanen: før du skriver en eneste sætning, så noter den højeste søjle, den laveste søjle og forskellen mellem dem. Her: højest 18-34, lavest 50-70, og en spredning på kun omkring 5 procentpoint.
2. Sig hovedtendensen først, detaljen bagefter
Beskriv kort hovedtrækkene. Ikke hver eneste søjle i rækkefølge. Censor vil se, at du kan udpege et mønster — ikke at du kan læse fire tal højt.
Mønstret her: bekymringen falder med alderen, og den samlede spredning er lille.
"Diagrammet viser, hvor stor en andel af forskellige aldersgrupper der er meget bekymrede over klimaforandringerne. Det generelle billede er, at bekymringen falder med alderen: de 18-34-årige ligger højest med ca. 27 %, mens de 50-70-årige ligger lavest med ca. 22 %. Gennemsnittet for alle adspurgte er ca. 24 %. Forskellene mellem grupperne er dog forholdsvis små."
Læg mærke til den sidste sætning. At påpege, at forskellene er små, viser reel fortolkning — og det er rigtigt her. De fleste overdriver forskellen.
Hold dette punkt kort. Det er optakten, ikke selve besvarelsen.
3. Det danske sprog du skal bruge til tal
Det er her, en sikker opgave A adskiller sig fra en tøvende:
Andele og mængder
- andelen af… · en fjerdedel · knap en fjerdedel · godt en femtedel · procentpoint
Placering og sammenligning
- ligger højest / lavest · topper med… · til sammenligning · i forhold til… · mens…
- forskellen mellem X og Y er på ca. 5 procentpoint
Tendens
- falder med alderen · stiger med alderen · er nogenlunde konstant · følger samme mønster
Forbehold (helt centralt her)
- ca. · omkring · knap · godt · cirka en fjerdedel · tæt på
Rammen om kilden
- undersøgelsen er foretaget blandt… · ifølge undersøgelsen · tallene bygger på et repræsentativt udvalg
Én præcision er værd at lære: procentpoint, ikke procent, om forskellen mellem to procenttal. Fra 22 % til 27 % er en forskel på 5 procentpoint. At ramme det rigtigt er en lille, men meget synlig markør for B2-kontrol.
4. Punkt to: giv årsager — også med forbehold
Fortæl, hvilke årsager der kan være til de forskelle, diagrammet viser.
Du forventes ikke at kende det rigtige svar — du forventes at ræsonnere plausibelt på godt dansk. Bemærk modalformen i selve opgaven: der kan være. Spejl den.
To eller tre udfoldede årsager slår fem opremsede. Til denne opgave:
- Unge skal leve med konsekvenserne længst — de skal leve med konsekvenserne i mange årtier endnu.
- Klima har fyldt i undervisning og ungdomsmedier for netop denne generation — klima har fyldt meget i undervisningen og på sociale medier.
- Ældre grupper vægter måske andre bekymringer højere — andre bekymringer som økonomi og helbred kan fylde mere.
Brugbare vendinger: "En mulig forklaring kunne være, at…", "Det hænger formentlig sammen med, at…", "En anden årsag kan være, at…"
5. Punkt tre er halvdelen af din tekst — planlæg efter det
Opgaven siger det direkte: dette punkt skal fylde ca. 50 % af hele besvarelsen. Er din tekst på 260 ord, hører cirka 130 til her.
Der spørges desuden til begge sider — fordele og ulemper … for samfundet — og derefter begrund dine synspunkter. Du skal altså have fordele, ulemper og din egen begrundede holdning.
- Fordele: politisk pres, grønnere forbrug, innovation og grønne job — unges engagement lægger pres på politikerne · efterspørgslen efter bæredygtige produkter stiger
- Ulemper: klimaangst og trivsel, polarisering mellem generationer — klimaangst kan påvirke unges trivsel · risiko for konflikt mellem generationer
- Din holdning, begrundet: "Efter min vurdering vejer fordelene tungest, fordi…"
Bindeled, der bærer dette afsnit: "På den ene side… på den anden side…", "En klar fordel er, at…", "Omvendt kan det være et problem, at…", "Alt i alt mener jeg, at…"
6. En struktur du kan genbruge på enhver opgave A
Fire afsnit i denne rækkefølge:
- Indledning + hovedtræk — hvad diagrammet viser, og hovedmønstret (kort)
- Årsager — to-tre plausible forklaringer med forbehold
- Fordele og ulemper — begge sider, udfoldet (det lange afsnit)
- Konklusion — din begrundede holdning
Giv hvert afsnit sin egen paragraf. En mur af tekst er sværere at læse og koster på struktur og sammenhæng.
Skal du vælge A eller B?
Vælg A, hvis du har det fint med tal og hellere vil beskrive noget konkret end finde på en personlig historie. Diagrammet forærer dig dit første afsnit — der er ingen blank side.
Vælg B, hvis ordforrådet til tal føles usikkert, eller hvis du har en rigtig erfaring, der passer. Begge bedømmes efter de samme kriterier; ingen af dem tæller mere. Beslut dig i det første minut, og hold fast — at skifte undervejs er det, der reelt koster folk prøven.
Relaterede guides
- PD3 skriftlig opgave — guiden til den skriftlige prøve — e-mailopgaven, opgave A vs. B, og hvordan den skriftlige del bedømmes.
- PD3 skriftlig: opgave B om sundhedstilbud — samme gennemgang af den anden mulighed.
- PD3-karakterer og beståkrav — hvordan skriftlig vægtes i dit samlede resultat.
- 7 typiske fejl der dumper folk til PD3 — blandt andet at skrive uden den struktur, censor bedømmer efter.
Øv opgave A i Bestå
Skriv din egen besvarelse af en diagramopgave mod uret, og få derefter feedback på struktur, argumentation, grammatik og ordforråd — bedømt på den officielle 00–12-skala. Download gratis til iOS og Android.